Kita

In der Kita

Wie jeden Morgen sitzen wir zusammen im Kreis und machen Besprechung. Anna hat mit der Klangschale alle Kinder zusammen gerufen. Mit einem Abzählvers zählen wir aus, wer die Kerze auf dem Tablett in der Mitte anzünden darf und damit die Besprechung eröffnet. Heute ist Felix an der Reihe, er zählt wie viele Kinder da sind. Wir finden zusammen heraus, welche Kinder warum fehlen, welcher Wochentag ist, und welche Angebote stattfinden.

Heute ist Donnerstag, also turnen wir. Svenja meldet sich und erzählt, dass sie mit ihren Eltern eine Fahrradtour gemacht hat. Viele Kinder möchten nun auch etwas erzählen. Svenja bestimmt Jan als Nächsten. Er möchte wissen, ob jemand seinen Kuschelhasen gesehen hat. Danach nimmt er das nächste Kind dran, bis alle, die etwas sagen wollten, an der Reihe waren.

Andrea, die Betreuerin, fragt, ob wir das neue Lied, das wir letzte Woche gelernt haben, nochmal singen wollen, aber die Kinder möchten lieber ein Spiel spielen. Das machen wir dann auch. Dann beendet Felix die Besprechung. indem er die Kerze auspustet.

Unsere Kita hat zur Zeit 20 Plätze für Kinder im Alter von 2 – 6 Jahren. Sie werden in einer Gruppe von drei Betreuerinnen und einer FSJ- Kraft (freiwilliges soziales Jahr) begleitet.

Unsere pädagogischen Ziele

Wir arbeiten nach dem situationsorientierten Ansatz, der sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder orientiert, die wir nach eingehender Beobachtung aufgreifen und mit ihnen weiterentwickeln. Sie haben so die Möglichkeit, ihr Erfahrungsfeld zu erweitern, ihre Persönlichkeit und ihre Stärken zu entfalten und individuell zu entwickeln. Im Zentrum unserer pädagogischen Arbeit steht jedes Kind als selbständige, neugierige, soziale und kompetente Persönlichkeit. Wir vertrauen dabei auf die inneren Wachstumskräfte der Kinder.

Dem Freispiel kommt wir große Bedeutung zu: Kinder können dabei ihre jeweilige Lebenssituation verarbeiten, soziale Interaktionen erproben, ihre Phantasie entwickeln. Sie lernen Konflikte auszuhandeln und Freundschaften aufzubauen.

Dafür benötigen Kinder ausreichend Platz und Räume mit gestaltbaren Materialien. Wir bieten mehrere große Funktionsräume: einen für alle Kinder jederzeit zugänglichen großen Bewegungsraum, einen Rollenspiel- und Verkleidungsraum, einen Gemeinschaftsraum, eine Rückzugsecke sowie Atelier und Bauecke.

Wir wollen Kindern die Möglichkeit geben umfassende Naturerfahrungen zu machen, ihre Umwelt kennenzulernen und für den Umgang mit ihr sensibel zu werden. Dafür haben wir unser großes naturnahes Außengelände mit vielfältigen Spielmöglichkeiten, außerdem alljährlich Waldwochen, eine Floßwoche und Ausflüge.

Einübung von Demokratie hat für uns einen hohen Wert. Wir pflegen in unserer Kindertageseinrichtung einen partnerschaftlichen und demokratischen Umgang miteinander. Den Kindern werden zahlreiche Möglichkeiten der Selbstbestimmung und Mitgestaltung geboten. Ebenso können sie die Grenzen der Freiheit erfahren und klare, selbstgesetzte Regeln entwickeln lernen.

Kita und Schule unter einem Dach sind als Lebensraum und Lernort gedacht, den die Kinder und Erwachsenen gemeinsam gestalten.

Unsere Angebote

• feste Rituale im Tagesablauf
• Angebote in Kleingruppen und in der Gesamtgruppe
• Projektarbeit
• naturnahe Betreuung mit viel Bewegung im Freien
• Ausflüge, Exkursionen, 1 Mal pro Woche Wald und Wiesentag
• freie und angeleitete Bewegungsangebote
• 1-2 mal wöchentlich Sing- und Musikangebote
• spezielle Angebote für angehende Schulkinder
• übergreifende Angebote in Zusammenarbeit mit der Schule

Kitaferien:

• Eine Woche in den Weihnachtsferien
• Eine Woche in den Osterferien
• Drei Wochen in den Sommerferien